L’obiettivo del corso è quello di presentare un percorso didattico innovativo, basato sulla didattica per competenze (learning-by-doing) in cui gli studenti diventano il fulcro dell’attività, in qualità di agenti attivi del processo di formazione. Le attività di codocenza mirano a costruire un ambiente di laboratorio attivo in cui lavorare per progetti e sviluppare le capacità di risoluzione dei problemi di varia natura, verificando di volta in volta le ipotesi delle soluzioni progettate.