Formazione Docenti
Liceo Polivalente Cisternino
Lunedì 26 novembre 2018
Lunedì 3 dicembre 2018
Lunedì 10 dicembre 2018

FORMATORI
DOMENICO APRILE
PAOLA LISIMBERTI
Strumenti e metodologie
per educare il cittadino dell’era digitale

“Educators are role models for the next generation. It is therefore vital for them to be equipped with the digital competence all citizens need to be able to actively participate in a digital society” (Redecker, C. European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. Punie, Y. (ed). EUR 28775 EN. Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2017, ISBN 978-92-79-73494-6, doi:10.2760/159770, JRC107466)

Gli educatori sono dei modelli per le nuove generazioni. E’, pertanto, di vitale importanza che siano ben equipaggiati per rispondere ai bisogni formativi dei cittadini di domani: gli studenti e le studentesse devono essere messi in grado di sostenere le sfide che li attendono ed essere non spettatori passivi ma protagonisti della società del futuro, che sarà (ed è già) digitale.

Il social reading entra in classe
Attraverso il social reading, una pratica di lettura condivisa attraverso cui gli utenti possono leggere insieme un testo, commentarlo, discuterne, secondo le dinamiche di interazione e comunicazione tipiche dei social network. Il tutto tramite smartphone, uno strumento a cui i ragazzi sono abituati e in cui sono portati a esprimere liberamente le loro idee e opinioni. Il progetto didattico Pearson-Betwyll, dedicato ai docenti della Scuola secondaria di secondo grado, in questo modo consente di guidare gli studenti a un utilizzo consapevole della tecnologia e del web, sperimentando la lettura social e mettendo al centro gli studenti, motivandoli.
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La didattica al tempo dei social: competenze di lettura e scrittura
FORMAZIONE DOCENTI LICEO POLIVALENTE CISTERNINO NOVEMBRE-DICEMBRE 2018 STRUMENTI E METODOLOGIE PER EDUCARE IL CITTADINO DELL’ERA DIGITALE
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